Anthropologue de formation, spécialisée en ethnohistoire et en études autochtones (Université de Montréal) et en éducation relative à l’environnement (Université du Québec à Montréal), Claire a collaboré à plusieurs projets de recherche-action participative et de mobilisation auprès de différentes Premières Nations du Québec. Elle a œuvré au sein d’équipes multidisciplinaires et participé à plusieurs études : travaux archéologiques ; évaluations environnementales et études sur l’utilisation contemporaine et historique du territoire ; analyse et dialogue des savoirs autochtones et occidentaux reliés à différentes espèces culturelles clés ; revendications territoriales et droits ancestraux ; critères et indicateurs de foresterie autochtone, etc. Au cours des années récentes, elle a notamment collaboré à des projets et publications portant sur les bouleversements climatiques en territoire traditionnel autochtone et contribué à des initiatives en lien avec la protection de la biodiversité, la valorisation de l’alimentation traditionnelle autochtone et la sécurité alimentaire. Claire s’intéresse plus particulièrement au codéveloppement d’outils et d’activités de mobilisation des connaissances qui s’inspirent des pédagogies autochtones.
Je soutiens le codéveloppement d’innovations sociales inclusives conçues pour, par et avec les Premiers Peuples qui favorisent le rapprochement et la réconciliation, dans une perspective de décolonisation des pratiques. 
Domaines d’expertise
- pédagogies autochtones
- éducation relative à l’environnement
- écocitoyenneté
- utilisation du territoire
- évaluations environnementales
- dialogue des savoirs autochtones et occidentaux et perspectives à double regard
- mobilisation communautaire et soutien au développement des capacités locales